DreamCatcher
 

Tænk på de måder, hvorpå tre forskellige mennesker kan iagttage den samme solnedgang.


Det første menneske er bekymret over en forretningskontrakt og ser ikke solnedgangen, selvom hans øjne registrerer de fotoner, der rammer hans nethinde.
Det andet menneske tænker: "Flot solnedgang. Sådan en har der ikke været længe."
Den tredje er kunstner og begynder straks at tegne scenariet.


Forskellen mellem de tre er, at det første menneske intet sendte ud og intet fik igen; det andet menneske lod sin bevidsthed modtage solnedgangen, men havde ingen bevidsthed at give tilbage - hans reaktion var mekanisk; den tredje var den eneste, der fuldendte cirklen: Han tog solnedgangen til sig og kom med en kreativ reaktion, der sendte hans bevidsthed tilbage ud i verden med noget at give.


Hvis du ønsker at opleve livet fuldt ud, må du fuldende cirklen.

 
Jeg tilbyder som eksempler:

* Kreative processer så som maling, tegning, skulptur-arbejde.

* Ord og udvidelse af at tale fra hjertet. Skriveprocesser.

* Forstålse af Universet ved meditation og filosofiske samtaler via oplæg fra mig.

* Forståelse af ’safe space’

* Forståelse af drømme, symboler og universelle symboler

* Forståelse af energi

* Forståelse af sindets potentiale via sjove, interessante og praktiske øvelser.

* Følelser og deres liv.



Herunder er beskrivelser af de forskellige workshops:


Kreative processer:

Min forståelse af det at være et kreativt menneske er, at du kan leve som et. Du kan være et sådan et væsen, og du kan lege med det og se og mærke, hvordan dette har medvirken på det liv du lever og alt omkring dig.

Via min support kan du opdage dit eget kreative væsen, og jeg giver dig muligheden for at se hvordan det netop er en del af dit inderste at være kreativ. For jeg mener, at kreativitet er noget, som du er og kommer fra og skal genopdage og gøre til en naturlig del af dig selv.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning og vejledning.


Ord og udvidelse af at tale fra hjertet. Skriveprocesser:

Denne workshop tager udgangspunkt i at lære at sige det der kommer fra dig, fra dit hjerte, og ikke andre kanaler. Jeg arbejder med gruppen og enkeltindividet. Omsorgsfuldt og dog med et bestemt tag, lærer jeg den enkelte hvordan de opdager, at det de siger er fra deres kerne og ikke fra en bog eller en avisoverskrift eller en gruppemening. Jeg arbejder med udspring i taleteknik helt tilbage fra en kort gennemgang af filosoffen Aristoteles, og derfra leder gruppen igennem nogle enkelte spørgsmål, som viser sig at være meget eksistentielle og derfor kræver, at alle lag er skrællet af når den rene tale – talen fra hjertet, skal mærkes. Workshoppen inddrager også skriveprocessor.

Denne workshop arbejder ligeledes med henblik på gruppens dynamik, og jeg er bevægelig som lærer og kan ændre retning for undervisningen hvis jeg ser muligheden. Igen viser jeg også ved eksempel hvordan man kan inspirere andre og få andre til at vokse inden i.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der har arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning eller og vejledning.


Forståelse af Universet ved meditation og filosofiske samtaler:

Universet er noget vi alle er en del af og noget der er grænsefrit, og noget vi kan bevæge os i på måder, der synes utrolige. Jeg har udarbejdet denne workshop som en slags filosofitime. Men på en måde der går videre end traditionel filosofi. For vi vil i denne workshop forstå begyndelsen til alt hvad der er. Universets begyndelse og begyndelsen på hvordan bevidsthed vågnede. I denne workshop vil jeg fortælle en historie om hvordan noget vågnede og blev til. Og er. Og via denne workshop vil kursisterne se hvordan vi alle er et et genskin af noget og alle svar ligger inden i os selv. Dette gøres via mig der guider en samtale men med medspil fra kursisterne og igennem filosofisk teknik og meditation.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning og vejledning.


Forståelse af ’safe space’:

Via den måde jeg er opdraget på samt min iagttagelse af mennesker og deres samspil – og også igennem mit arbejde som skolelærer, er jeg meget opmærksom på noget der kaldes 'safe space'. Det skal forstås billedligt som et rum der skabes for den der skal lære. Men ikke på traditionel vis. For det er interaktionen mellem den der lærer noget og den der underviser. Underviseren skal skabe dette rum og via eksempel vise, at her er trygt og rart til at læring kan ske, men med henblik på at underviseren også lærer i læringssituationen. Det er en udveksling der sker. Og underviseren viser en tålmodighed og omsorg for undervisningssituationen, sig selv og eleven. Et rum.

Via en opmærksomhed på dette rum og hvordan det skabes og hvornår det absolut ikke skabes, kan underviseren inspirere via sig selv som eksempel eleven til også at skabe dette safe space til sig selv og til andre – i alle situationer.

For at forstå safe space må man gøre op med det system vi er vant til, og tænke længere og kreativt.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning og vejledning.


Forståelse af drømme, symboler og universelle symboler:

Denne workshop giver kursisten muligheden for at se livet på en ny måde. En oplevelse af at dette liv er en verden fyldt med symboler og tegn. Der arbejdes med forståelse af universelle symboler, både de tydelige men også de utydelige symboler. Symboler kan nemlig være mange ting, og ikke altid det man normalt opfatter som et symbol. Ved dette symbolarbejde kan det næsten føles som at se livet på en helt ny måde. Vi arbejder både på det bevidste plan og det ubevidste plan via drømme. Og vi taler også om drømmeteknik og hvordan man kan bruge sine drømme i sin hverdag. Kursisten får en mulighed for at lære at leve kreativt og legende med en mere bred opmærksomhed på, hvad livet er.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der har arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning eller vejledning.


Forståelse af energi:

Energi holder det hele sammen og ligger som små celler der vibrerer på måder så strukturer bliver formet. Energi skubber så netop vi opfatter ting som faste. Vi arbejder med forståelsen af energi og vibration igennem arbejdet med sindet. Det er både igennem ord, praktiske øvelser og samtaler. Der opnås en fin fornemmelse af energi i alt, og en begyndende forståelse af kilden til skabelse. Workshoppen er spændende og sjov.

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der har arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning eller vejledning.


Følelser og deres liv:

Følelser er det der fylder allermest i mennesker. Følelser kan vække alt i os på alle planer. Følelser har sin helt særlige plads i vores liv her på Jorden. I denne workshop arbejder vi med at opdage følelser i musik, poesi, tekster, billeder og film. Hvordan kan vi tage og føle på en følelse, og se på den samtidig med forundring – være i den og betragte den. Kan en følelse rejse ud over tid og sted? Er følelser noget åndeligt eller menneskeligt?

Denne workshop kan både tilpasses børn, unge og voksne. Og kan bruges til mennesker der har arbejder i skoler, institutioner og virksomheder eller anden undervisning eller/og vejledning.
bindsted@gmail.com
Lav din egen hjemmeside med mono.net